Пора найкраща – дитинство золоте,

Коли ти відчуваєш батьківське плече.

І мрії в серці квітнуть осяйні

І ще думки не визріли сумні.

Ще мало пройдено доріг,

А от початковий позаду вже поріг!

 Чотири роки ви навчались, пізнавали світ.

Вели дискусії про вічне і земне

Й не вірили, що швидко час мине.

Як мить пролетіли чотири ті роки,

І ось  останній, фінальний концерт…

Сміливіше вперед - в добру путь, по нові знання!

Вас зустріне вчителька нова!.

Дорогі мої діти! З святом вас вітаю,

Здоров"ячка багато я усім бажаю!

Радію за те, що дорослими стали,

І знань ви багато уже подолали.

І сумно мені, признатися мушу,

Що час вже прощання настав.

Учіться, працюйте = моя настанова,

Батьків поважайте, ви гідна опора.

Прийміть і мої найщиріші вітання,

Хай збудуться мрії і ваші бажання!

Сьогодні у  нас пройшов відкритий урок- гра: "Дієслово. Повторення вивченого про дієслово"

Українська мова – безмежний океан слів. І ми повторили тільки незначну його частину  - дієслова.

Урок пройшов у формі цікавої гри, яка складалася з декількох єтапів, протягом якого були запропоновані різні завдання і запитання з теми:"Дієслово, як частина мови".

Розв’язуючи ці завдання, діти не просто отримали певну кількість балів, а й закріпили знання з цієї теми.

 Я думаю, що з сьогоднішнього уроку всі зрозуміли: слово має велику силу, бо воно – «крила ластівки, вона їх не відчуває, але без них не може злетіти» (Ю.Мушкетик).

Тому вивчайте, любіть свою мову,

Як світлу Вітчизну любіть,

Як стягів красу пречудову,

Як рідного неба блакить!

                                                                  В.Сосюра   

РІДНА МОВА 
Сію дитині 
В серденьку ласку. 
Сійся-родися, 
Ніжне “будь ласка”,
 Вдячне “спасибі”, 
“Вибач” тремтливе, - 
Слово у серці – 
Як зернятко в ниві. 
“Доброго ранку!”, 
“Світлої днини!” – 
Щедро даруй ти 
Людям дитино! 
Мова барвиста, 
Мова багата, 
Рідна і тепла, 
Як батьківська хата.

Наша рідна українська мова – одна з найбагатших і наймелодійніших мов світу. Її порівнюють з калиною, бо вона така ж красива, як народний, улюблений символ українців, її порівнюють зі співом солов'я, бо лине вона, як ніжна пісня співучого соловейка.

Напередодні свята "Міжнародного дня рідної мови" у 4 класі  відбулося родинне свято "Наше диво калинове - українська рідна мова". 

Учні декламували вірші, співали українські пісні та розповідали гуморески Павла Глазового про рідну мову.
Усі разом дійшли висновку, що  треба цінувати рідну мову – нетлінний скарб українського народу, що його наші предки зберегли, не зважаючи на всілякі заборони й утиски, передавши нам у спадщину. Адже рідна мова – це мова дитинства, мова найпершого досвіду пізнання світу, основа перших взаємовідносин у суспільстві.
" Без мови в світі нас нема"
                                        Т.Г. Шевченко

Вітаємо учнів 4-го класу які прийняли участь у Всеукраїнській дистанційній олімпіаді "Всеосвіта Зима 2019-2020"  і зайняли призові місця.

Бажаємо гарних успіхів у навчанні,творчих злетів і подальших перемог! МОЛОДЦІ! 

                   Так тримати!

Сьогодні ми святкуємо День Соборності України. Це свято нагадує нам, особливо підростаючому поколінню, що Україна не розділена, що немає окремої Східної і Західної України, а що у нас єдина держава і ми - єдиний народ!

Отже прийміть найкращі привітання з нагоди найвеличнішого свята українського народу –Дня соборності. 

З святом Вас! Хай святиться ім’я твоє вічно, Україно - колиско моя!

І у нас у 4 класі з метою виховання в підростаючого покоління глибокої поваги та любовi до Батькiвщини, нацiональної свiдомостi, людської гiдностi, виховання у них почуття патріотизму та з нагоди відзначення Дня Соборності України пройшла виховна година.

Школярі, щоб підкреслити  значення  свята, одягнулися  у вишивані сорочки, разом ми згадали державні символи України, зробили "ланцюжок єдності".

Цей день, 22 січня,  учні  запам’ятають як день важливого державного свята, адже  Незалежність, Соборність – це ті неперехідні цінності, які завжди були, є і будуть шановані в Україні.

Вітаю всіх зі старим Новим Роком. І нехай він дійсно буде новим і принесе нові успіхи, починання, подарунки, радісні миті і щасливе мирне життя.

Виховна робота

Свято- подорож 
«ЗДОРОВ'Я - НАЙДОРОЖЧИЙ СКАРБ ЛЮДИНИ»

Тема. Здоров’я – найдорожчий скарб людини.

 Мета. Допомагати дітям усвідомити ,що здоров’я – це великий дар не тільки для людини , а й для всього суспільства ,  сім’я – це осередок збереження і зміцнення здоров’я ; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я.

Обладнання. Сонечко з промінчиками , малюнки,  корони, загадки , вірші ,сценка “ Ми – вітаміни”, таблиці , тести , фрагмент із вірша К. Чуковського «Мийдодір» , ігри , пісні .

  1.Організаційний момент

                 Добрий день,шановні гості, раді Вас вітати !

                 Всім ми зичимо здоров’я і щастя повну хату!

 2. Проблемна ситуація

   - Діти ,уявіть собі , що ви заблукали в густому непрохідному лісі . І ось перед вами з’явилось три дороги .Кожна може вивести з лісу за певних умов .

    - Запишіть на аркушах , яку дорогу ви оберете і чому сааме її .

  3. Дискусія “ Яка дорога краща?”

    Учні висловлюють свої міркування ,роблять відповідні висновки .

   4. Слово вчителя

    - Прочитайте тему сьогоднішнього виховного заняття .

      ?        - найдорожчий скарб

   - Як ви думаєте , яке слово тут пропущене ?

  5. Бесіда

-  Чому кажуть ,що здоров’я – найдорожчий скарб ?       ( Відповіді дітей )                -  Які прислів’я ви знаєте про здоров’я?       (Відповіді дітей)

 

   1. Здоров’я – всьому голова .

   2. Найбільше багатство – здоров’я .

   3. Здоров’я за гроші не купиш .

   4 Праця – здоров’я , а лінь – хвороба .

   5. У здоровому тілі здоровий дух .

   6. Здоровому все здорово .

   7. Бережи одяг , доки новий , а здоро’я - доки молодий .

   8. Хворому і мед гіркий.

   9. Вартість здоров’я знає той ,хто його втратив .

   10. Здоров’я маємо – не дбаємо , а втративши –плачемо .

   11. Було б здоров’я , все інше наживемо .

   Вчитель

   - Всі ви радієте гарному сонячному дню , теплому дощику , зеленій травичці , гарним квіточкам , веселим пташкам .Із задоволенням їздите на велосипеді, граєте в м’яча , бігаєте . Вам неприємно , коли вас ображають , коли чуєте лайку .

   Придивіться до сонечка , яке на дошці : чого немає в нього ? Якщо ми гарно працюватимо , то у нашого сонечка з’являться промінчики . А зараз привітаємо сонечко гарною піснею .

     ( Звучить пісня “ Сонечко “ , сл . Л . Реви , муз . Ю . Рожевсякої ) .

1.      Спало сонечко у річці ,

Ранком вмилось у водичці ,

Хмароньками утиралось ,

Травам ,квітампосміхалось .

    Приспів:

      Сонечко ,сонечко ,

      Здрастуй , любе сонечко ! ( 2 р . )

 2.     Разом з сонечком я встану ,

Гарно вмиюся під краном ,

Рушничком своїм утруся :

- Добрий день , - скажу матусі .

Приспів: т. с.

Для того, щоб зміцнювати здоров’я , рости здоровими - потрібно вести здоровий спосіб життя .

  Вчитель викладає промінчик  з надписом  РЕЖИМ ДНЯ

Учениця :

- Подивіться на мене , яка я здорова ,фізично розвинута , енергійна ,життєрадісна . А це тому , що я додержуюсь режиму дня .

   - Я сплю не менше 9 годин на добу .

    - Харчуюся в один і той же час .

    - Вчасно приходжу до школи , ніколи не запізнююся .

    - Відпочиваю перед виконанням домашніх завдань .

    - Виконую домашні завдання в один і той же час .

    - Гуляю перед сном на свіжому повітрі .

   - Лягаю спати в один і той же час .

 Промінчик ЗАРЯДКА

Учениця:

Фізкультпривіт !

На зарядку становись !

Робимо ми всі зарядку .

Ми зарядку любим дуже ,

Бути здоровими хочемо, друже!

Учитель:

Відпочинку настав час, тож запрошую всіх вас,

На хвилинку цю незвичну і цікаву і музичну!

( Діти під музичний супровід виконують фізкультхвилинку)

Промінчик  ЧИСТОТА – ЗАПОРУКА ЗДОРОВ’Я

Учень :

        Короткі поради :

* Щодня   вмивайся , чисть зуби вранці та ввечері .

* Мий руки перед їдою ,після туалету , регулярно обрізуй нігті.

* Стеж за чистотою одягу ,взуття .

* Періодично мий голову ,слідкуй за охайністю зачіски .

* Не сміти у громадських місцях .

* Підтримуй чистоту в класі та вдома .

   Сценка “ В гостях у Мийдодіра “

    МИЙДОДІР .

    Жило собі хлоп’ятко :

    Брудне ,неначе поросятко .

    Мов , сажа – руки , вакса – ніс ,

   Волосся – то соломивіз .

    Ні разу не помиється ,

   У люстерко не дивиться ,

    До нього сором підійти ,

    Не терпить хлопчик чистоти .

    ( Якби трапилась нагода

    Кинув б його у воду )

    Недаремно всі в провулку

    Кличуть його ...

 ВСІ :   Замазурко

 ЗАМАЗУРКО

     Я – веселий Замазурко ,

     У грязюці вся фігурка .

     Там – тарам – тарарам .

     Я сто літвже не вмивався ,

     За зубну щітку не брався .

     Жоден раз не причесався ,

     Бо ніколи  не бажав .

     - Хто зі мною товаришує

      Час даремно не марнує.

       

      МИЙДОДІР

      Я – великий Умивальник ,

      Я -   відомий Мийдодір ,

      Умивальників начальник

       І мочалок командир .

       Замазурко об’явився ,

       Разу жодного не вмився .

УЧНІ

        - Милом й разу він не вмився ,

        Що воно вже є . Й забувся .

    

  - Свої чорні ручки  й ніжки

    Не потер мочалкою нітрішки .

  - Не обтерся рушничком .

  - Не чесався гребінцем .

  - Зубну щітку не тримав ,

     Порошок зубний не мав .

   - Ну , а нігті , мов у кішки ,

    Не обрізав навіть трішки .

    Поросятко це ми вмиємо .

ЗАМАЗУРКО

   Ой , не треба ,ой , не тріть .

   Дивись, дірки не протріть .

МИЙДОДІР

  Треба ,треба умиватись

  Вранці та уввечері .

  А бруднулям , замазурам

  Сором тут і сором там .

  Я – великий Умивальник –

  Всім відомий Мийдодір .

  Дзеркальце ,прийди до нас !

ЗАМАЗУРКО

  Невжеце я !

   Ото ж бо диво !

  Здається ,гарно і красиво !

     МИЙДОДІР

   Ось тепер тебе люблю я ,

   Ось тепер тебе хвалю я ,

   Нарешті ти , бруднуля ,

   Мийдодір удогодив .

   Треба , треба умиватись

   Вранці та по вечорам .

   А нечистим замазурам

   Сором тут і сором там .

      ЗАМАЗУРКО

  Буду я щоденно митись ,

  Зуби чистить не лінитись .

  Мийдодір , ти чарівник ,

  Вірний друг і рятівник .

   МИЙДОДІР

   Якщо є бруднулі серед вас

    То одуматись іще є час .

   Нехай брудну лямце уроком буде

   І як засвоїти його .  

  Не забувайте ,друзі , ви того

  Залежати здоров’я ваше буде .

Промінчик  ЇЖА – ДЖЕРЕЛО РОСТУ ТА ЗДОРОВ’Я

Учень :

     Харчування – неодмінна умова вашого життя .Без їжі людина не може жити . З їжею ми отримуємо поживні речовини , необхідні для роботи мозку ,серця , легенів , м’язів .Від того , яку їжу ви вживаєте , залежить ваше здоровя . Отже , щоб бути здоровими , потрібно правильно харчуватися .

     А ще у мене є помічники .Це – вітаміни . Слово вітамін походить від

латинського слова “ віта “ – життя .Назва ця не випадкова .Якщо вітамінів не вистачає , людина тяжко хворіє . Вітаміни потрібні для нормального росту і розвитку дитячого організму.

      Сценка “ МИ – ВІТАМІНИ “

   А - Я сприяю росту ,допомагаю нормальному зору . Мене багато в моркві , маслі, сирі , яйцях , печінці , помідорах , зеленій цибулі ,гарбузі , риб’ячому жирі .

   В – Я дуже потрібний для розумової і фізичної праці ,поліпшення травлення. Міщусь у вівсяній та гречаній крупах , у горосі , квасолі , жовтку яєць , печінці , м’ясі .

   С – Я запобігаю простуді ,поліпшую кровообіг , сприяю росту,лікую цингу.   Багаті мною капуста , картопля , помідори , цибуля , щавель ,шипшина , хрін , часник , лимони , настій хвої , чорна смородина .

   Д – Я зміцнюю кістки, запобігаю рахітові . Живу в молоці , риб’ячому жирі , житньому хлібі .

    Учениця :

     Щоб здоровим підростати ,

     Треба в їжу уживати

    Овочі та фрукти –

     Вітамінні ці продукти .

     Вітаміни в нас смачненькі :

     І солодкі , і кисленькі .

     Їжте ,діти , нас охоче ,

     Кожний ,хто , коли захоче ,  

     Щоб були ви здоровенькі ,

     І красиві й рум’яненькі ,

     Щоб росли міцні і дужі ,

     До хвороб були байдужі .

 Промінчик  АКТИВНИЙ ВІДПОЧИНОК 

Учень пропонує гру. Гра “ Совонька “

   Вчитель :

   - Діти ,що вчать вас у школі ?

 ( Учні роблять свої висновки )

        ПІСНЯ « Вчать у школі »

   Як здоровими нам буть

   І пройти щасливу путь –

   Вчать у школі ./ 3 рази .

   Не хворіти і рости ,

   І здоров’язберегти ,

                         Вчать у школі . / 3 рази

 Як здоров’я  зберегти,                                                                                                                                     По життю як пронести

                        Вчать у школі . / 3 рази

   Буть щасливими  завжди ,

   І творити , і рости .

   Вчать у школі  / 3 рази

 Учні хором :

      - Будьте здоровими !

      - Будьте щасливими !

      - Будьте красивими !

      - Ми даруємо вам здоров’я !

                                                           Здоров’я – це сила !

                                                           Здоров’я – це клас !

                                                           Хай буде здоров’я

                                                           У вас і у нас !

Заключне слово вчителя.